facteurs influençant la motivation à l’école chez les 6-10 ans

Pour comprendre ce qui motive les élèves entre 6 et 10 ans à l’école, il est utile de se pencher sur les perspectives des enfants eux-mêmes ainsi que sur les stratégies adoptées par les parents et les enseignants pour les soutenir. Voici un résumé des idées clés basées sur des témoignages et des conseils d’experts :

• Sentiment de compétence et de réussite : Les enfants sont plus motivés lorsqu’ils se sentent capables de réussir une tâche.•

Valorisation de l’apprentissage : Il est important de valoriser chaque apprentissage et non seulement le résultat. Les enfants doivent trouver du plaisir à apprendre, ce qui est crucial pour maintenir leur motivation.

• Intérêt et plaisir dans l’activité : Les activités qui captivent l’intérêt personnel des enfants augmentent leur motivation. Poser des questions aux enfants sur ce qu’ils ont appris, avec qui ils ont joué, et ce qu’ils ont aimé ou moins aimé dans leur journée aide à renforcer le sentiment que leur vie scolaire est importante.

• Routine scolaire efficace : Avoir une structure claire et des repères précis peut être sécurisant et encourageant pour les enfants. Une routine bien établie aide à maintenir la motivation.

• Encouragements et soutien des parents et enseignants : Le soutien et les encouragements positifs des adultes significatifs stimulent la motivation des enfants.

• Autonomie et choix personnel : Avoir la possibilité de faire des choix et d’exercer un certain contrôle sur leur apprentissage renforce la motivation des enfants.

• Relation avec les pairs et l’apprentissage collaboratif : Les interactions positives avec les camarades de classe peuvent augmenter la motivation à apprendre.

importance de la motivation intrinseque a l’ecole primaire

La motivation intrinsèque se produit lorsque les élèves s’engagent dans une activité pour le plaisir et la satisfaction qu’elle leur apporte, et non en raison
de récompenses ou de pressions extérieures.

Cette forme de motivation est alimentée par l’intérêt personnel, la curiosité, et le désir d’apprendre.

Les élèves qui sont intrinsèquement motivés sont plus susceptibles de s’engager dans l’apprentissage pour leur propre croissance et développement. Ils sont souvent plus créatifs, plus résilients face aux défis et ont une meilleure compréhension des concepts étudiés.

• Valoriser le processus d’apprentissage : Encouragez les élèves à apprécier le processus d’apprentissage plutôt que de se concentrer uniquement sur les résultats.
• Mettez en avant l’importance de l’effort et de la persévérance.
• Donner du choix et de l’autonomie : Offrez aux élèves des choix dans leurs activités ou projets pour qu’ils puissent explorer ce qui les passionne.
• Créer un environnement stimulant : Utilisez des matériaux et des activités variés pour maintenir un haut niveau d’intérêt et de curiosité.
• Encourager la curiosité : Posez des questions ouvertes qui stimulent la réflexion et l’exploration.

La motivation intrinsèque est un pilier essentiel de l’éducation. En tant qu’enseignant, en reconnaissant et en nourrissant les intérêts personnels de vos élèves, vous pouvez les aider à développer une passion durable pour l’apprentissage

Importance de la motivation extrinsèque à l’école primaire

La motivation extrinsèque se réfère à l’engagement dans une activité en raison de facteurs externes, tels que les récompenses ou la reconnaissance. Bien qu’elle soit différente de la motivation intrinsèque, elle peut être un outil efficace pour encourager l’apprentissage et l’engagement initial.

Cette forme de motivation peut être particulièrement utile pour initier un comportement ou une habitude, avant que la motivation intrinsèque ne prenne le relais. Elle est souvent utilisée pour introduire de nouveaux concepts ou pour encourager les élèves à essayer des activités qu’ils pourraient autrement éviter.

Motiver avec le Kit StampiTeach

Le kit de tampons StampiTeach est un outil pédagogique conçu pour renforcer la motivation des élèves par la reconnaissance de leurs efforts et de leurs réussites. Ce kit comprend 15 tampons en bois de haute qualité, résistants et durables, accompagnés de 6 couleurs d’encre sans danger pour les enfants, 300 stickers étoiles “Bons Points” ainsi que cet E-Book à télécharger.

● Utilisation des Tampons pour la Motivation
Les tampons StampiTeach permettent de communiquer de manière bienveillante avec les élèves, soulignant non seulement leurs résultats mais aussi leurs progrès et leurs bons comportements. La variété des messages et des couleurs offre une manière personnalisée de valoriser chaque élève.

● Messages Bienveillants et Encourageants
Chaque tampon porte un message positif, tel que “Bon travail”, “Bravo”, ou “Beaux progrès”. Il y a également des tampons pour des occasions spécifiques comme “Bon anniversaire” et “Bonnes vacances”, ainsi que des tampons pour des indications pratiques telles que “Signature des parents”.

● Les Couleurs pour Exprimer Différentes Émotions
Les différentes couleurs d’encre permettent aux enseignants de moduler le message transmis, chaque couleur pouvant être associée à une émotion particulière à transmettre. Par exemple, le bleu ciel peut être utilisé pour les encouragements, tandis que le doré peut célébrer une réussite particulière.

La motivation extrinsèque et ses méthodologies peuvent être adaptées selon les besoins et les préférences de chaque classe. Elles visent à créer une dynamique de classe positive et à encourager les élèves à s’engager dans leurs apprentissages. Elles servent aussi d’amorce ou de complément aux méthodologies de motivations intrinsèques.

Connaissez-vous l’effet Pygmalion ?

L’effet Pygmalion, aussi appelé effet Rosenthal & Jacobson, est une idée simple mais très puissante : si vous croyez que quelque chose va arriver, cela a plus de chances de se réaliser. Cela signifie aussi que si vous pensez qu’une personne va réussir, elle aura plus de chances de le faire.

Outre le fait d’améliorer les chances de réussite, l’effet Pygmalion générerait également chez les individus une amélioration de la confiance en soi, une réduction de l’anxiété, une amélioration de l’humeur, une plus grande implication personnelle, une vision positive des choses… L’effet Pygmalion a donc tout son intérêt dans la pédagogie, tant il peut favoriser la réussite scolaire des élèves.

En tant qu’enseignants, vous pouvez matérialiser cette croyance en utilisant des outils comme le kit de tampons de motivation Stampiteach. Ces tampons sont plus qu’un simple moyen d’égayer le travail des élèves; ils sont une manifestation de votre confiance en leurs capacités, boostant ainsi leur motivation et confiance en eux.

Quelles expériences avez-vous avec l’effet Pygmalion dans votre pratique enseignante  ou en tant que parents? Quels outils utilisez-vous au quotidien pour donner confiance ?

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